Педагогічна рада «Реалізація змісту національно-патріотичного виховання у практичній підготовці майбутніх фахівців освіти» відбулась 23 квітня.

Професійна підготовка майбутнього фахівця освіти передбачає не тільки розвиток його розумових та творчих здібностей, але й засвоєння системи загальнолюдських, національно-патріотичних цінностей та понять, що мають становити основу його культури.

 Структура патріотичної вихованості майбутніх учителів включає: мотиваційний та діяльнісний компоненти.

Мотиваційний компонент, що передбачає наявність у студентів відповідних соціально значущих та особистісних мотивів  та визначає рівень прояву інтересу до питань патріотизму, сформованість ціннісних орієнтацій, наявність власної патріотичної позиції і здатність її адекватно аргументувати, рівень міжкультурної толерантності.

            Діяльнісний компонент патріотичного виховання студентів в освітньо-виховному середовищі педагогічного коледжу спрямований на формування вмінь і навичок патріотичного виховання учнів у майбутній професійній діяльності, здатність особистості діяти у відповідності з її ціннісними орієнтаціями і патріотичною позицією

Під час вивчення загальноосвітніх та фахових предметів та проведення виховної роботи формується мотиваційний компонент патріотичного виховання.

А у практичній підготовці  реалізується діяльний компонент патріотичного виховання. Під час різних видів педагогічної практики студенти здійснюють проведення  виховних заходів та уроків, спрямованих на патріотичне виховання дошкільників та школярів. А також включення студентів у проведення у масові заходи, що організуються відділом виробничого навчання.